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1.愛因斯坦的小板凳
愛因斯坦小的時候,有一次上手工課,他想做一只小木凳.下課鈴響了,同學們爭先恐后拿出自己的作品,交給女教師.愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗.女教師寬厚地望著這個小男孩,相信他第二天能交上一件好作品.
第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了.滿懷期望的女教師十分不滿地說：“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學們紛紛搖頭.老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說：“我想,世界上不會再有比這更壞的凳子了.”教室里一陣哄笑.
愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對老師說：“有,老師,還有比這更壞的凳子.”教室里一下子靜下來,大家都望著愛因斯坦.他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個更為粗糙的小板凳,說：“這是我第一次和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個木板凳.雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個總要強一些.”
這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學們也向他投去敬佩和贊許的目光.
這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性,無論做任何事,他都要力求做好,讓自己的潛能充分發(fā)揮.
用這個可以的,我們老師要我們演講,我就選的這個,我剛剛把這個抄好了,嘿嘿 你要的四篇?那我還給你找點,
2.牛頓的故事
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮.他仰望那鑲著點點繁星的蒼穹,思索著為什么月亮會繞著地球運轉而不會掉落下來.忽然,有個東西打在了他的頭上,這并不很重的一擊,把他從沉思中驚醒.他低頭一看,原來,是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來.他撿起蘋果,又一次陷入了沉思：為什么蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這一定是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球.青年眼睛一亮：蘋果是這樣,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運轉.因為有引力,使它不能遠離地球；因為有速度,使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜?jié)u漸地深了,青年手中拿著蘋果,開心地笑了.他就是發(fā)現(xiàn)萬有引力的英國科學家牛頓.這一年,他才24歲.
3.愛迪生小時候的故事
愛迪生小時候就熱愛科學,凡事都愛尋根追底,都要動手試一試.有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽：“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會鉆出雞寶寶來.”
聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試.愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的.天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都十分著急,于是到處去找他.找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生.只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉.家里人見了,又生氣又好笑,問他：
“你在這兒干什么呢?”
“我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了.”
“孵什么蛋,快點出來!”爸爸大聲喝道.
“母雞能孵蛋,我要瞧瞧怎樣孵出小雞來.”
“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道.
媽媽卻沒有責怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說：“人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的.”愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識.還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,瞧瞧他能不能像氣球一樣飛起來.可是過了一會兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命.為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以后搞什么實驗了.可是愛迪生還是不服氣,說：“我不做實驗,怎么會知道人能不能飛起來呢?
4.愛因斯坦在四、五歲時,一次臥病在床,父親送給他一個羅盤.當他發(fā)現(xiàn)指南針總是指著固定的方向時,感到十分驚奇,覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面.他一連幾天很高興的玩這羅盤,還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題.盡管他連“磁”這個詞都說不好,但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南.這種深刻和持久的印象,愛因斯坦直到六十七歲時還能鮮明的回憶出來.愛因斯坦這種敢想敢問的精神值得我們學習.
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